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兒童孤獨癥能不能好？如及時科學(xué)干預(yù)，可改善很多數(shù)孤獨癥兒童的預(yù)后，包括獨立生活、學(xué)習(xí)和工作能力。因為孤獨癥是一類以不同程度的社會交往和交流障礙，狹隘的興趣和刻板行為為主要特征的嚴(yán)重神經(jīng)發(fā)育行為障礙性疾病。這種兒童可以有不同的癥狀，所以稱為有孤獨癥的系譜障礙。
對孤獨癥的病因不清，所以一級預(yù)防較難，可進(jìn)行二級、三級的預(yù)防及篩查和治療。兒童孤獨癥的預(yù)后與病情嚴(yán)重程度，和共患病兒童的智力水平、干預(yù)的年齡、干預(yù)的方法的選擇以及干預(yù)的強度有關(guān)，即兒童智力水平較高，干預(yù)的年齡越小，干預(yù)的方法適當(dāng)，訓(xùn)練強度較高的效果較明顯。輕癥的孤獨癥兒童預(yù)后較好，多數(shù)未經(jīng)干預(yù)的孤獨癥兒童預(yù)后較差，少數(shù)孤獨癥隨年齡的增長，可有不同程度的自我改善。