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測試孤獨(dú)癥的方法，兒童孤獨(dú)癥核心的表現(xiàn)或者基本的表現(xiàn)概括為三個(gè)方面：
第一、社交功能受損；
第二、交流溝通能力受損；
第三、表現(xiàn)出一些反復(fù)出現(xiàn)的、比較刻板的、固定的某種興趣或某些重復(fù)性動作。
測試孤獨(dú)癥基本方法還是要醫(yī)生根據(jù)這些典型表現(xiàn)，對患者進(jìn)行觀察，配合一定的刺激性言語誘導(dǎo)、交流性言語誘導(dǎo)，盡快觀察孩子的反應(yīng)來作出診斷。
為了更全面、系統(tǒng)的觀察并評估孤獨(dú)癥的癥狀，也會借助一些量表評估，我們開發(fā)設(shè)計(jì)了一些評估社交能力和溝通能力等方面的量表，大部分由父母來填寫完成，根據(jù)父母的觀察完成，有些是在專業(yè)人員指導(dǎo)父母配合父母來完成。這些量表能夠比較全面的反映孤獨(dú)癥各種可能的癥狀，這樣對孩子的評估會更全面，這是孤獨(dú)癥測試的基本辦法。
總之，最重要的還是醫(yī)生對這個(gè)病情的診斷和評估，這些量表還有病史作為輔助信息來給醫(yī)生提供參考，作出診斷。