![[object Object]](https://file.youlai.cn/cnkfile1/M02/B2/60/96CEC853FB186E74E804012170C8B260.jpg?x-oss-process=image/resize,w_360,m_lfit)
注意缺陷多動障礙的治療方法主要有藥物治療、心理治療、其他治療。
一、藥物治療
常見藥物：哌甲酯、托莫西汀
1、中樞興奮劑：哌甲酯屬于中樞興奮劑，因為多動癥實際上是前額葉皮層興奮性不足導致皮層下的興奮而導致的，所以中樞興奮劑可以起到立竿見影的效果。但兒童長期使用可能會引發(fā)食欲減退、腹痛、失眠、過敏反應以及心動過速等藥物不良反應。
2、抗抑郁藥物：托莫西汀等抗抑郁劑可以增加前額葉皮層突觸間隙中間的去甲腎上腺素，使孩子注意力集中。使用中最常見的不良反應包括消化不良、惡心、嘔吐、疲勞、食欲減退、眩暈和心境不穩(wěn)。
二、心理治療
心理治療方式，主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。
1、行為治療：行為治療利用操作性條件反射的原理，及時對患者的行為給予正性或負性強化，使患者學會適當?shù)纳缃患寄?，用新的有效的行為來替代不適當?shù)男袨槟Ｊ健?/p>
2、認知行為治療：認知行為治療主要解決患者的沖動性問題，主要內(nèi)容有讓患者學習如何去解決問題，預先估計自己的行為所帶來的后果，克制自己的沖動行為，識別自己的行為是否恰當，選擇恰當?shù)男袨榉绞健?/p>
三、其他治療
1、對家長的教育訓練：針對父母的教育和訓練適合于伴有品行障礙或其他心理問題、父母不同意接受藥物治療或父母教育方式不恰當?shù)幕颊?。教育和訓練可采取單個家庭或小組的形式，內(nèi)容主要有給父母提供良好的支持性環(huán)境，讓他們學會解決家庭問題的技巧，學會與孩子共同制定明確的獎懲協(xié)定，有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突，掌握正確使用陽性的強化方式鼓勵孩子的良好行為，使用懲罰方式消除孩子的不良行為。
2、學校干預：患者應當列入特殊教育的對象，教師需要針對患者的特點進行教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，恰當運用表揚和鼓勵的方式提高患者的自信心和自覺性，通過語言或中斷活動等方式否定患者的不良行為，課程安排時要考慮到給予患者充分的活動時間。