- 兒童保健科
介紹：
徐州市婦幼保健院兒童保健科是江蘇省婦幼保健重點學科建設單位、徐州市臨床重點專科、江蘇省兒童眼病防治與近視防控?？坡?lián)盟成員單位、中國婦幼保健協(xié)會兒童營養(yǎng)標準與規(guī)范化培訓基地、中國家庭教育學會《心系新生命項目婦幼系統(tǒng)家庭教育指導服務實踐基地》、中國兒童少年基金會《“幸福萬家·母嬰1000天健康行動”公益項目組織實施單位》、中法合作項目《精神運動康復診療技術在兒童和老年等人群中的應用研究》研究課題成員單位，徐州醫(yī)科大學、安徽醫(yī)科大學科研合作單位。
兒童保健科下設8個二級科室，包括新生兒疾病篩查及兒童遺傳內分泌門診、兒童生長發(fā)育門診、高危兒隨訪門診、兒童營養(yǎng)?？崎T診、兒童心理（語言）保健門診、兒童眼保健門診、兒童耳鼻喉保健門診及兒童群體保健，為兒童提供全方位的保健服務。同時承擔全市各縣（市）區(qū)的兒童保健業(yè)務培訓、指導及管理工作，是全市兒童保健專業(yè)技術指導機構、托幼機構衛(wèi)生保健管理指導中心、新生兒遺傳代謝病診療中心。
技術專長：
1、兒童營養(yǎng)門診主要開展0-18歲兒童青少年營養(yǎng)相關性疾病的預防及診療工作，通過體格生長監(jiān)測、膳食分析、飲食行為調查、骨密度檢測、體成分檢測及必要的實驗室檢查綜合評價兒童營養(yǎng)狀況，并根據(jù)個體兒童年齡特點、營養(yǎng)評估結果制定個性化營養(yǎng)干預方案及飲食行為矯正策略，在改善兒童營養(yǎng)狀況同時培養(yǎng)兒童良好飲食習慣。
2、兒童保健專家門診由資深兒童保健專家坐診，為0-3歲兒童建立健康檔案，進行一對一連續(xù)跟蹤健康檢查與發(fā)育監(jiān)測，根據(jù)每個兒童發(fā)育水平及健康狀況，制定喂養(yǎng)、疾病預防方案，設計教養(yǎng)與訓練內容，實施個性化教育。
3、高危兒隨訪門診針對出生有高危因素或體檢發(fā)現(xiàn)有發(fā)育偏離異常的嬰幼兒提供隨訪、監(jiān)測、評估與早期干預等醫(yī)療服務。運用GMS、TMIP對高危兒運動發(fā)育結局（發(fā)展為腦癱的風險）做出有效的早期預測。采用“評估—指導—訓練—再評估”的模式，監(jiān)測兒童體格生長及神經心理發(fā)育，根據(jù)兒童年齡特點及個體生長發(fā)育狀況，進行家庭指導、早期干預及必要的早期康復治療，強調個體化的保健與全面干預，促進高危兒童早期發(fā)展。
4、兒童眼保健門診開展系統(tǒng)、規(guī)范的兒童眼病篩查。擁有嬰幼兒眼底廣域成像系統(tǒng)對高危早產兒進行視網(wǎng)膜病變篩查；雙目屈光篩查儀對兒童屈光不正等進行快速篩查，指導家長做好兒童日常眼保健，及早發(fā)現(xiàn)眼睛發(fā)育異常或可疑異常（包括視力異常、屈光異常、斜弱視或眼?。笇Ь歪t(yī)，以獲得最佳治療時機。
5、兒童心理衛(wèi)生門診對兒童青少年常見的發(fā)育、行為和心理疾病提供評估、診斷和干預三位一體的服務。診療范圍包括兒童語言和言語障礙、兒童孤獨癥、兒童學習困難、兒童注意缺陷多動沖動綜合癥、情緒障礙、睡眠障礙如夜驚、夜游、失眠、夢魘等等以及其他常見行為如咬指甲，吃指頭、過度依賴、退縮、發(fā)脾氣等。通過對兒童進行全面、專業(yè)評估后，制定詳細的治療計劃，包括家長咨詢、家長培訓、各項針對性的個別或小組訓練，從而達到治愈或緩解癥狀的目標，幫助兒童更好地適應學校和社會生活，提升兒童生活質量。
學科帶頭人：
褚英主任醫(yī)師現(xiàn)任江蘇省康復醫(yī)學會兒童康復康復專業(yè)委員會常務委員，江蘇省預防醫(yī)學會兒童保健專業(yè)委員會常務委員，江蘇省醫(yī)學會兒科分會兒童保健學組副組長，江蘇省營養(yǎng)學會婦幼分會委員，徐州市營養(yǎng)學會藥品與食品安全專業(yè)委員會副主任委員，徐州市兒童康復協(xié)會副主任委員，市家庭教育協(xié)講師團成員。徐州市育嬰師培訓創(chuàng)始人。
從事兒童保健工作近40年，擅長兒童生長發(fā)育、兒童神經心理行為發(fā)育評估，在兒童營養(yǎng)性疾病的防治、兒童常見心理行為異常的診治、高危兒早期篩查及干預指導等積累了豐富的臨床經驗。先后主持并參加多項科研項目，其中兩項分別獲市“科技進步三等獎”、市衛(wèi)生局“醫(yī)學新技術引進三等獎”。
負責全市兒童保健培訓、指導及督查工作，積累了豐富的教學經驗。2006年參加北京協(xié)和醫(yī)院鮑秀蘭教授主辦的國家“八五攻關項目科研成果”——高危兒早期干預，減少兒童腦癱及智力低下的發(fā)生的項目培訓，率先開展高危兒早期干預工作，并在全市推廣應用。近年來學習兒童小肌肉發(fā)育、口肌發(fā)育評估及訓練指導、精神運動康復治療等技術應用于兒童保健實踐，取得較好效果。
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